Το Ινστιτούτο μας ιδρύθηκε για να προσφέρει μια πολυεπιστημονική, πολυθεματική και πολυαισθητηριακή προσέγγιση στις Δυσκολίες Μάθησης, Δυσλεξίας, Ελλειμματικής Προσοχής- ΔΕΠ-Υ , Διαταραχών Άγχους , Ψυχοσωματικών Διαταραχών και Διαταραχών Ομιλίας και Λόγου σε μαθητές Προσχολικής – Πρωτοβάθμιας – Δευτεροβάθμιας – Τριτοβάθμιας Εκπαίδευσης (φοιτητές).
Στόχος μας είναι η αντιμετώπιση των ιδιαίτερων δυσκολιών του κάθε ατόμου ξεχωριστά με την καλύτερη και ταχύτερη αποτελεσματικότητα.
Αξιολογούμε την κάθε περίπτωση με προσοχή και προσαρμόζουμε την προσέγγισή μας με διαφορετική μεθοδολογία για μέγιστη ωφελιμότητα.
Στο Ινστιτούτο εφαρμόζονται :
- Η Πολυεπιστημική Συνθετική Μέθοδος Θεοχαρίδου (Ειδικά Εξατομικευμένα Εκπαιδευτικά Προγράμματα Ανάγνωσης , Κατανόησης, Ορθογραφίας , Γραπτού Λόγου, Μαθηματικών)
- Η Πολυαισθητηριακή Μέθοδος Αδαμοπούλου( Εκπαιδευτική Μέθοδος Πρόληψης και Αντιμετώπισης Μαθησιακών Δυσκολιών – Δυσλεξίας )
- Η Μέθοδος Warnke – Βελτιώνει τις βασικές εγκεφαλικές μονάδες επεξεργασίας ( Δυσκολίες Ανάγνωσης, Διαταραχές Λόγου και Ομιλίας, Μαθησιακές Δυσκολίες )
- Λογοθεραπεία – Εργοθεραπεία
- Ειδική Διαπαιδαγώγηση
- Προγράμματα Συναισθηματικής Νοημοσύνης ( Τα προγράμματα αυτά βοηθούν τα άτομα να ενισχύουν την αυτοεικόνα τους να διαχειρίζονται τα αρνητικά τους συναισθήματα και να βιώνουν επιτυχίες)
- Συμβουλευτική Γονέων – Εφήβων
- Υποστηρικτική Τεχνολογία
- Neurofeedback -Νευροανάδραση ( Δυσλεξία – Μαθησιακές Δυσκολίες – Διαταραχή Ελλειμματικής Προσοχής ΔΕΠ-Υ , Αναπτυξιακές Διαταραχές – Aspergers, Ημικρανίες , Φοβίες , Ψυχοσωματικές Διαταραχές )
